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        康巴什区教育发展情况
        发布时间:2022-10-24 16:34:17      作者:昝建文      来源:康巴什区      【  】【黑色 红色 灰色
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        一、教育优质均衡发展情况

        (一)营造良好的教育生态是办好优质均衡教育的基础

        1.校长层面。通过校园长读书会、校园长恳谈会、校园长警示教育大会,在校园长层面统一思想,提高认识,本年度共召开师德师风工作部署会7次。

        2.教师层面。出台《康巴什区师德师风三年行动计划》,通过教师警示大会,以案说法,邀请专家达成共识,身边人讲身边事典型示范。明确师德规范十不准,强化制度规范,做实师德承诺和师德践诺,传递正面信息,树立康老师形象。

        3.专项督查,净化教育环境。自东胜乱收费事件发生以来,我们就提高警惕、高度重视。一是召开校园长警示大会,引导校园长讲规矩、知敬畏、守底线。二是召开全体教师师德师风专项警示教育视频大会,以案说法,提出要求。三是成立专项督查专班,共分5个小组,每个副科干部带一组开展全面督查。督查中发现家委会私自收费、个别班级收班费、个别学校收军训费等乱收费、乱摊派的现象,已经进行了整改。四是实行日报告、日汇总制度。建立问题台账,对于乱收费、乱摊派的问题进行日汇总、日上报。

        4.党建引领树立形象。一是创建“红烛先锋 品质教育”党建品牌。二是评选区级最强党支部12个,获评市级最强党支部1个。三是设立党员示范岗,让党员的先锋模范作用充分发挥。四是评选“最美教师”“优秀党员”,树立正面典型形象。五是开展“康城教育爱廉说”专题栏目。六是全面做好“接诉即办”工作,搭建“有事我帮您”便民服务平台,截至目前,共受理了来信来访案件545件,解决率和满意率均为100%。

        (二)创建平安校园是办好优质均衡教育的前提

        1.“一校一案”治理交通拥堵,明确拥堵原因,聚焦关键堵点,形成以交管部门和学校齐抓共管、协调配合的治理方案。

        2.有效防治校园欺凌,下发《康巴什区教育体育系统防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,建立“组长-班长-班主任-德育校长-校长”的学校防欺凌监督网络。落实自查线索上报。统筹社会监管和阵地建设,加强宣传教育和预防。成立专项工作督导检查组,联合多部门进行校园安全拉网式大检查。邀请法制副校长进校园、进课堂。开展防治校园欺凌线索摸排,对摸排到的5起线索及时介入,与当事人、家长、班主任进行面对面沟通交流,有效预防了校园欺凌事件的发生。

        3.常态化抓实疫情防控和学校安全,“网格化、清单化、标识化、信息化”推进校园安全四化建设。

        (三)推进集团化办学是教育优质均衡发展的有力举措

        康巴什区在破解“大校额、大班额、择校热”的问题上,着力推进集团化办学。

        1.出台《康巴什区集团化办学实施方案》,加强对集团化办学的统筹、管理和指导。明确“办一所成一所、办一所亮一所”的原则,提出了“优质校带弱校、优质校带城郊校、优质校校带新校”的集团化办学思路。

        2.逐步推进北部片区的市一中东校区、康一中北校区、康一小北校区的集团化办学策略,整体提升北部片区学校的办学水平。8月23日,康一中北校区挂牌运行。8月29日,康巴什第一小学(北校区)正式揭牌。

        3.同步推进三小高新校区、五小东校区的集团化办学,提升东部片区和高新校区的办学质量。两所学校计划于明年秋季投用。目前已为两所学校选派了执行校长与新教师团队,拟定《康巴什第三小学高新校区师资配置三年规划》《康巴什第三小学高新校区教学用房及设备配置三年规划》,设施设备招标采购前期工作正在进行中。

        4.强化策略研究。通过“理念、管理、师资、课程、资源、教研、评价”七个融合,积极推进集团化办学策略研究,推动区域教育优质均衡发展。

        (四)建设大美校园是办好优质均衡教育的抓手

        1.强化基础设施建设。2019年以来,全区累计投入教育资金14.45亿元,累计新建、改扩建校4所,提供学位3268个,开展校园绿化整体提升工程。

        2.加强学校文化建设。我们出台《学校文化建设特色校评选方案》,引领学校文化建设,持续推进学校由管理向治理转变。

        3.营造大美校园氛围。开展“寻找最美的你”大型家长评选活动,寻找最美家长、和谐家庭,树立典范榜样,营造了“人人关心教育、人人支持教育、人人奉献教育”的大美校园氛围。

        (五)高素质的教师队伍是办好优质均衡教育的根本

        1.三种方式招聘和引进教师。我们每年通过院校招聘、全国招考和引进教师三种方式选聘不少于200名优秀教师。目前全区2831名教师,其中本科及研究生以上学历占比94%,地区级以上名师占比30%。

        2.成立27个工作室。10多年来,坚持每年一主题、每月一研修,形成丰硕的成果,(校园长工作室、名师工作室、班主任工作室等,其中班主任工作室知名全国),聘请专家一对一、面对面精准提升教师素养能力,培养了一批优秀的师资队伍。

        3.人事制度改革激活教师干事创业活力。出台《康巴什区全面深化新时代教师队伍建设改革实施方案》《康巴什区县管校聘实施方案》等系列文件教师交流轮岗约为符合条件的38.7%。出台《康巴什区教体系统后备校园长选拔任用培养三年行动计划》,选拔22位优秀后备校长及31名后备园长,聘请专家系统培训。出台《康巴什区教体系统内部人员岗位调整实施方案》,严格规范人员流动,激发干部担当作为。出台《教职工日常管理办法》,规范教师行为标准。出台,形成教师能上、能下、能进、能出的干事机制。

        (六)有效的监督是办好优质均衡教育的保障

        1.对教体系统所有存在奉献点进行全面系统的梳理,形成《教体系统风险点排查台账》,整理编制了《康巴什区教体系统行业廉政警示教育材料汇编》

        2.形成了教体系统逢会必讲、逢节必发的廉政警示教育常态机制。

        3.形成了定期督查、定期谈话的常态化机制

        4.聘请第三方深入学校,对学校自评发展规划进行督导。

        5.形成了督学挂牌督导机制。

        二、总结

        2022年,康巴什区将代表自治区高标准通过国家义务教育优质均衡县验收,优质均衡县的32个指标是义务教育优质均衡发展的重要指标。目前,全国仅有浙江海盐通过了验收。如果我们能通过,将标志着康巴什教育的优质均衡发展将迈上新台阶。

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